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第67章 课堂(第1页)

技术学到手里,那就是自己的。

古秋允也想等时机合适了,放还温弘一与温宿的卖身契。

当然了,其他人的也要逐步放还。

古秋允要的只是大家的忠诚,经过这些日子的相处,人心也看得差不多了。

他指导着温弘一下刀:“温叔慢一些就成,外科手术,还是要以稳为主。”

温弘一有些无奈,“老夫明白,就是拿着刀在尸体上切割,稍微有些不适应罢了。”

古秋允其实还挺佩服这个老大夫的。

刚来的时候,眼底都是对他医术的怀疑,估计脑子里有上百个问题。

但是这老大夫聪明,从来不问。

再到现在,也看不见他眼底的怀疑了。

古秋允一一检查过大家的第一步操作,不合格的,就需要再指点示范一下,等到全部合格了,就可以进行下一步了。

剥离皮肤。

“用镊子夹起切开皮肤的一角,用刀在皮肤和浅筋膜之间进行钝性分离,动作要轻,要稳,保持浅筋膜层面光滑平整。”

接下来就观察,皮肤有多厚,颜色如何,皮下脂肪是什么样的。

然后再观察浅筋膜层的厚度、颜色、质地。

浅筋膜,主要是由脂肪和结缔组织构成。

在浅筋膜中寻找皮神经和皮下血管,辨认皮神经的走行和分支,如果找到了神经可以保留,找不到也不需要刻意去找。

“用手指触摸,感受质地,观察其中的小血管和神经。”

等到大家观察且适应得差不多了,再暴露深筋膜。

清理浅筋膜后,下方显露的就是深筋膜。

需要观察深筋膜的致密程度、光泽和走向。

其实这几个步骤,他们都已经在兔子解剖的课程中学过了,也练习过了。

但是兔子和人到底还是有差异的,皮肤的厚度,皮下脂肪,筋膜层次,皮肤与下层粘连度,都不同。

所以这几步,还是他们第一次在人身上进行操作。

之前解剖的兔子,是为了让大家熟悉解剖学,以及一些基础步骤。

今天这堂课上完,温宿他们就能对人体肌理有个基础的理解了。

刚开始学,不能贪多。

“今天的解剖课就差不多到这里了,大家先用湿布覆盖解剖的区域,防止干燥,清洁器械和台面。”

第一堂实操课,大家完成得都不错。

从前在现代的时候,大家刚开始上解剖课的时候,或多或少都会有些害怕,但是这帮古代的医学生却表现得很坚强。

古秋允这个师父表示很满意。

“接下来把我上课前给你们的彩色笔拿出来,整理记录今日所学,然后绘制操作区域的层次结构图。”

解剖学是一门形态学科,很多结构仅用文字描述显得抽象枯燥,但采用图示则简洁、明了、直观,便于记忆。

现代解剖教学,绘图也是必不可少。

绘图过程中需要回忆这一节课的每一个层次、每一条神经、每一根血管,这是对知识的二次消化,绘图的同时,也能巩固记忆。

再者,也要看他们能不能把观察到的结构准确绘制出来并正确标注,直接反映了解剖操作的质量。

人体结构,不是杂乱无章的,而是从皮肤到骨骼,层层递进。

古秋允:“画图,是把刀下看到的血肉,变成脑子里记住的知识,我给你们示范一遍。”

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