骑士小说

第131章 131 李想和鸡娃（第1页）

作为初中才加入北辰的学生，李想其实比全班同学都大了一岁，因为他是读完小学六年级，才来申请北辰的初中部。

李想的父亲在八十年代初就进入了中关村，随着知识经济在全球初露端倪，中关村迎来了爆发式成长，他的家庭也随之积累起了足够把他送进这所学校的资本。

不过，让李想完成ib教育体系，放弃国内高考，直接出国读本科，其实是母亲的决定。

李想的妈妈是大型出版社的国际版权部编辑，她常年接触海外出版物、国际教育类书籍，对西方教育理念和教材体系非常熟悉。

很多本地学生都把北辰当成“有钱人的学校”，还有不少暴发户为了证明自己有钱，或者想让孩子在学校结交到更有钱的人脉，才挤破头想把孩子送进来。

李想妈妈不一样，从陪他参加学校面试的那天起，她就给李想定下了目标，要让他申请斯坦福大学。

90年代，斯坦福大学的名声已经彻底打响，是全球计算机工程与商业化的绝对霸主。

李想的父亲在中关村发家，他自己对计算机也很感兴趣，不管将来是接管家业，还是用父辈的资源开拓创业，斯坦福都是他最好的选择。

周末回家后，李想的爸爸照旧在书房里对着计算机埋头苦干，妈妈让保姆给他做了一大桌子爱吃的菜，并关切地询问他在学校的情况。

今年的初一年级有四个班，两个班是纯新生，彼此都是陌生人，两个班是保留了小学部直升班级，再安排几个新生进去。

李想被分到的就是后者，因此妈妈格外关心他在班里的人缘。

“同学们都很友善。”

李想是这样描述的：“没有人排挤我，我和伊森很聊得来。他家也是搞计算机的，他和我的目标都是斯坦福。”

事实上，伊森对他的到来非常高兴，他终于找到了可以讨论计算机和编程的同龄人。

而且，他们都是鲸院的，在学院活动里也经常相处。

妈妈接着问：“那你能跟上北辰的课程吗？”

这个嘛……李想首先想到的是健康教育课……

他赶紧将这些乱七八糟的念头赶走，定神后和妈妈说：“别的都没问题，就是马术课会有点麻烦。”

小学直升上来的同学都有一定的马术基础，其他新生也接触过骑马，只有李想是第一次看到真正的马。

还好导师早就想到了这一层，虽然他和同班同学们共用课表，但在马场里，他实际上是和小学生一起上课的。

李想没觉得有什么问题，他的妈妈却觉得有大问题。

这是一项几乎全班都能掌握的小众运动，偏偏只有李想完全不会，他不就成为异类了吗？

就算别的同学不会因为这个故意排挤他，但如果她们一直没有共同话题，这关系不就自然而然疏远了吗？

李想很想解释，北辰的课程和活动非常丰富，马术虽然是必修课，但也只是其中一项……但陷入焦虑的妈妈已经听不进去了。

另外一种可能是，她不是不明白这个道理，但她是个完美主义者，对李想的要求同样严格，凡事都要让他做到最好。

“之前你没学过骑马，现在要把这个技能补上了。”妈妈很快做了决定，“我去找人问问，京城哪里有靠谱的马场。”

李想连忙阻止妈妈：“不用问，我们学校就有马场，而且周末也对学生开放。”

他现在用家里的电话打去学校，成功预约上了一匹教学用马，明天还会有兼职的马术老师在现场指导。