他可以看到李老师在柜台后面整理书籍,可以看到高年级的学生在讨论问题,可以看到小孩子在看绘本。
而且,在图书室里他还遇到了沈静澜。
虽然他们见面的次数不多,但每次见面都会聊一些有意思的话题。
这种不期而遇的交流,反而比刻意安排的聚会更让人期待。
因为你不知道下次什么时候会遇到,不知道下次会聊些什么,不知道下次会有什么新的发现。
陆旅想起《三体》里叶文洁向宇宙发出信号的那一刻,想起那个三体人回复信号的那一刻。
那种回应的意义不在于解决了什么问题,而在于让人知道,在黑暗的宇宙中,你不是完全孤独的。
总有人会听到你的信号,总有人会做出回应,总有人会和你分享同一片星空下的思考。
也许沈静澜就是这样一个回应者。
她听到了陆旅关于孙少平的想法,关于找到节奏的想法,关于读书和生活的想法。
她没有评判这些想法是对是错,没有告诉他应该怎么想,只是认真地听,然后给出她的回应。
这种回应对陆旅来说很珍贵。
因为他习惯了被安排、被照顾、被同情,但很少被认真倾听。
大部分人看到他的时候,首先想到的是“这是一个需要帮助的孩子”,而不是“这是一个有自己想法的人”。
但沈静澜不一样,她问他问题的时候,真的想知道他的答案,而不是只想确认他过得好不好。
陆旅慢慢闭上眼睛,让自己放松下来。
今天想了很多,想得有点累了。
但这种累不是坏事,反而让他觉得充实。
至少今天他有东西可以想,有人可以记起,有期待可以怀抱。
窗外的夜色很深,楼下偶尔传来细微的声音——可能是值班老师在巡查,可能是某个孩子起来上厕所,可能只是风吹过树梢的声音。
这些声音很小,很快就消失了,但它们提醒着陆旅,他不是一个人在这栋楼里,周围还有很多人,每个人都有自己的生活,自己的故事。
而他的故事,今天又多了一个小小的章节——在图书室再次遇到沈静澜,知道了她的名字,收到了她的建议,得到了她的认可。
这个章节不长,也不惊心动魄,但对陆旅来说已经足够了。
他想起沈静澜说“愿意和别人分享,这是一个很重要的改变”。
也许她是对的。
也许改变不一定要轰轰烈烈,不一定要一夜之间变成另一个人。
也许改变只是愿意和同学一起吃饭,愿意把书借给别人,愿意在图书室和一个陌生的女士聊几句天。
也许节奏不是一个终点,而是一个过程。
就像孙少平在煤矿一样,不是找到了节奏就可以停下来了,而是在不断变化的环境中,不断调整自己的步伐,不断寻找新的平衡。
陆旅的呼吸渐渐平稳下来,意识开始模糊。
他在半梦半醒之间想起沈静澜的笑容,想起她说“下次见面的时候可以告诉我”的那句话,想起《万历十五年》里那些在历史中寻找节奏的人们。
然后他想,下次见到她的时候,也许可以告诉她,自己看完这本书后的感受。
也许可以聊聊万历皇帝和孙少平的共同点,聊聊在限制中寻找自由的可能性,聊聊节奏这个东西到底意味着什么。
这些想法在他脑海里转了几圈,然后慢慢沉淀下来,变成一种模糊的期待。陆旅感觉自己越来越困了,眼皮越来越重,思绪越来越飘忽。
最后一个念头浮上来——明天是周日,可以继续看《万历十五年》。
后天是周一,要去学校。
下周的某一天,也许会再去图书室。
再下次去图书室的时候,也许又会遇到她。
生活还在继续,一天接着一天。而他会继续走下去,在这场旅程中,慢慢地、一点一点地,找到属于自己的节奏。
陆旅终于沉入了梦乡。窗外的路灯还亮着,夜色笼罩着整栋楼。206宿舍里很安静,只有他均匀的呼吸声,和远处偶尔传来的风声。